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馆校结合—宁夏新博科技馆“纸电路”挑战赛

2018/5/27 16:01:59 人评论 次浏览



527日上午,宁夏新博科技馆科学工作室迎来43名同学,他们正在紧张的拼装立体纸模,并在纸模上设计电路。这是经过学校初期选拔参加宁夏新博科技馆组织的“创意纸电路”挑战赛的唐徕回中西校区的初二学生。


     

比赛中学生们兴趣浓厚。他们根据科技馆辅导老师设置的评分规则,即“以最快的速度、用最少的电池、装饰最多的灯”,将立体的孔雀装点得栩栩如生。最后,比赛评出了6个优秀作品,其中一等奖获得者张清淼的作品最为吸引人,他用一个电池使10个二极管同时发光。




这次挑战赛在一个月前就已经开始准备了。在5月初,科技馆辅导老师向唐徕回中的老师推荐“纸电路”的课程,唐中的老师非常欢迎,并主动预约了一个月的课程。在长达一个月的培训期间,参加培训的班级达到15个班,人数近900人。经过培训,初二的学生提前接触到电学,对电学知识产生了浓厚的兴趣,为他们以后知识的学习打好了基础。本着“走出去,请进来”的目的,宁夏新博科技馆组织了这次的挑战赛,使学生们用学到的电学知识在这次比赛中充分的展现!

         

科普活动“创意纸电路”作为探知未来项目的延续活动,得到了唐徕中学校方老师的大力支持。为使活动能更好的和校本课程结合,科技馆通过对初中生电学知识体系的考察,根据学校教材的重难点,精心设计了这一次科普活动。这样的科普教育既有利于培养青少年学生的创新精神和实践能力,又为学校的课程起到了补充的作用。

在实施“科教兴国”战略里,科普教育在青少年的素质教育中占有极为重要的地位。科技馆作为科普教育阵地,开展馆校结合是加强青少年科普教育的一种有效途径。宁夏新博科技馆将进一步加强与银川市各学校老师的交流,积极探讨出学校需要、学生喜欢的科普活动出来,使得这样的馆校合作可持续发展。


                                    (宁夏新博科技馆展教部  马燕/文,张龙/图)